李老师在初级研修第三讲《心理咨询流程与规范》中讲授了“如何进行职业心理咨询”，将其分为心理诊断与心理咨询两大部分十项内容。
第一部分是心理诊断，包括是什么问题、严重程度、造成原因、心理测量、心理诊断五项内容。
1、通过提问找到是什么问题：包括开放式问题、封闭式问题、半开放半封闭问题如“很多男人打老婆，你有这种行为吗？”“很多男孩有手淫的行为，你有这种行为吗？”。一流水平是提问题，二流水平是解决问题，三流水平是应用问题。通过提问，可以产生创造性沉默，使求助者可以进行自我意识扩大化探索。
2、严重程度：衡量指标包括病程、痛苦程度、社会功能。（许又新教授）
3、造成原因：包括生理（性别、年龄、躯体问题等）、心理（主要是认知）、社会原因（生活事件、人际关系、生存环境、道德习俗、文化等）
4、心理测量：包括各种测量工具。
5、心理诊断：先诊断死活，如果是“死”的状态先救活。如果是“活”的状态，分正常与异常两种（衡量指标是知情意、人格稳定、主客观一致）。正常分健康（适用发展咨询）、不健康（适用健康咨询，包括一般情况、严重情况、神经症性症状）；异常分神经症（精神分裂、心境障碍）、重性精神病、生理心理障碍和人格障碍等，不属于心理咨询的范畴，应转诊精神科。 抑郁症属于心境障碍，内心无冲突。抑郁性神经症属于类神经症，内心有冲突。冲突分为常型和变型。 对于健康的求助者，我们讲道理。对于不健康的求助者，我们讲心理。对于异常的求助者，我们顺着说。对于“死”人，我们只能闭嘴。
第二部分是心理咨询，包括建立关系、制定方案、实施方案、效果评估和跟踪随访五项内容。且听下回分解。