谈话
下午课前一支歌唱完，我找到小军同学到办公室。
“小军，最近学习存在什么问题吗？”
“没大有问题！”小军说。
“不过，我发现一些问题，你看看对吗？上次测试，比较稳定的你数学成绩波动不小，得亏语文发挥得好些，不然就惨了。”我说道。
“这次假期，学习质量如何呢？我通过你家长了解了一些情况。”
“说是玩游戏、看小说，数学做得不够认真，有这种情况吗？”
“有。”
小军同学眼珠左右转了一圈，局促地看了看办公室坐着的几个老师，很显然，他感觉到有些不好意思。
“上学期刚来，自己的压力不小，有几次考得不错，自己觉得这学期的压力有些变小，你体会到了吗？”
“体会到了，老师！”
“过程决定结果啊，关键是要自己发现学习过程中存在的问题，除了方法，更关键的是心态。”
“你意识到自己的问题了吗？”
“有些松懈，认真程度不够！”小军说。
“勤学如春起之草，不见其长日有所增；辍学如磨刀之石，不见其损日有所亏。”
“老师给你摆出问题来，自己去想想吧！”
有时候，谈话不需要很多口舌。