放学回来，儿子对我说，老师今天说我长得一表人才，草稿纸却是皱巴巴的......这个“一表人才”是什么意思？
于是，我先将“一表人才”的字面意思解释给他听，再将其延伸意义也给他过滤了一遍，然后又举例说明，最后还找出几个近义词和反义词加以说明。他耐着性子听完后，对我不屑地说了一句，你累不累啊，很简单的一个“帅”字就囊括了所有，长话短说不是很好吗......
这让我想起新文化运动倡导者之一胡适在北大讲课时，力推白话文的种种好处，有一个对白话文有抵触情绪的学生当场反驳说，白话文语言不精练，打电报用字多，花钱多。
胡适说，不一定吧，前几天行政院有位朋友给我打来电报，邀我去做行政院秘书，我不愿从政，决定不去，为这件事我复电拒绝。复电是用白话文写的，看来也很省字省钱。请同学根据我这一意愿，用文言文 编写一则复电，看看究竟是白话文省，还是文言文省。
几分钟过去，胡适让同学举手报告用字数目，然后从中挑选一份用字最少的文言电稿。电文是这样写的：“才学疏浅，恐难胜任，不堪从命。”
胡适说，“这12个字确实简练。但我的白话电报只用了5个字：‘干不了，谢谢。’接着他解释道：“干不了”就含有才学疏浅，恐难胜任之意；“谢谢”既对友人费心介绍表示感谢又暗示拒绝之意。
由此看来，语言的精炼与否和恰如其分地选用字词同样的重要。经过这一堂课，不少同学对胡适 对白话文都有了好感。
经过“一表人才”，我也充分理解了儿子的“迟归”“稍候”“好的”等电报体短信的妙处，长话短说，通俗易懂，省时省力。。。