昨天下午放学，给儿子买了双凉鞋，儿子自己选的。今天早上送他去上学，
我问:这双鞋是你自己选的还是妈妈帮你选的？
“我自己选的”儿子说。
“那你怎么就选中这双了呢？”我又问。
“这双鞋很酷”
奥，很酷啊。
“那你想不想做一个酷酷的人啊？”我又问。
儿子说，想，我想酷酷的，你看那些英雄都是酷酷的。
奥，原来儿子这样想的，好机会。
“那你觉得怎样才能成为一个酷酷的人？”我接着问。
“嗯……嗯……好好学习，做一个英雄。”儿子说。
对，我接着说，要做一个酷酷的人得讲文明，不说脏话，不骂人(我发现最近孩子有时候说脏话骂人)，你看过哪个酷酷的人说脏话骂人，那是不文明的人，可不酷。
儿子很笃定地说，我以后不骂人说脏话了。
(有效果了，我暗自庆幸)
酷酷的人还懂礼貌，懂礼貌的孩子多酷，我竖了下大拇指，儿子说，“我也很懂礼貌啊”，我说，对啊，所以你很酷啊，我又冲儿子竖起了大拇指，儿子会心的笑了。
我接着说，酷酷的孩子爱学习，好好学习才能成为一个有用的人，有用的人才是酷酷的，咱得好好学习，做一个酷酷的人。儿子很赞同的冲我点点头，“嗯，我一定也好好学习，做一个酷酷的英雄”(效果不错，我也会心一笑)
我接着又说，做一个酷酷的英雄还得善良有爱心，你觉得自己善良有爱心吗？儿子想了想，“我有爱心啊，我也善良啊，昨天看到一只小狗，我还分给它一点我的好吃的呢，它也不是我们家的小狗，我有爱心吧？”我赶紧回答，嗯，做的对，你有爱心，做人就得有良心，要善良，有爱心，这样才是一个酷酷的英雄。(孩子还太小，8岁，他们理解的爱心善良总是很简单，也不用多解释，只要有善良的一颗爱心就好了。)
我又问了儿子，想做一个酷酷的英雄应该……，我没继续说，他接着就说，不说脏话，懂礼貌，好好学习，做人得有良心，有爱心。(挺全的，刚才我说的都记住了），我也冲他一笑，从现在开始，我们都要争取做一个酷酷的英雄，好不好？儿子说，好，以后我就是一个酷酷的英雄。我又一个大拇指给他，他也给了我一个大拇指。
“还是我来保护妈妈吧，我是男子汉”儿子说。
我很欣慰，尽管只是说说，毕竟孩子有这个意识，我也挺感动的，说，好的，你就是妈妈的英雄！（鼓励是对孩子最好的动力）
为什么写下来这简单的对话，就是我感觉从孩子内心真实的情感开始对话，孩子才最容易接受，也最容易触动孩子内心，也才最有效。