前天晚上和朋友们围炉夜话，没想到我教的第一届三位学生赵敏、智聪、敏博也冒着严寒来到了会场，赵敏还作了即兴发言，当年那个文静乖巧的小姑娘成熟了！她们三人，都已做了母亲，从事着不同的职业，在各自的岗位上都做出了不菲的成绩。她们一直和我保持着联系。多年师生成朋友，成亲人！慵懒懈怠时，听听她们的话语，以汲取前行的力量。
我的榜样——潘老师
我叫赵敏，是潘淑亚老师工作起带的第一届学生，那时我初一，现在回想起来很幸运，一个人遇到一位能影响你一生的老师实在不多。当年求学路上她为我们引路，如今，我也成为了一名语文老师，她更是用自身行动告诉我优秀老师的模样。潘老师亦师亦友，她是我成长路上的榜样。
今天能在这里和大家交流很荣幸，如果说用一个词形容老师给我的感觉的话，我选择“温暖”，如果问我最佩服老师的什么地方，是“坚持”，我就用这两个关键词跟大家聊聊我的潘老师吧。
温暖——
印象中的潘老师，永远有耐心，有爱心，对学生都很关心。那年冬天我感冒了，有次去她办公室里，鼻涕一抽一抽的，被她发现了，她起身去拿了一截卫生纸递到我手里，还叮嘱我穿厚点，记得我那天写的日记就叫“冬日里的阳光”。现在我当老师还有个习惯，兜里总装着小包卫生纸，讲桌放包抽纸，方便粗心的学生用。
她除了教我们上课，还经常跟我们一起玩耍、谈心。我们学校在107国道旁边，周边是大片的田地，我们教室在三楼，每每和她一起凭栏远眺，听她讲古论今，觉得世界好大呀，充满了对远方的向往。
潘老师学识渊博，心地善良，待人诚恳，深受全班同学的喜爱和拥护，她教育我们时没有严厉粗暴，而是润物细无声，她像一束光，照耀我们，也温暖着我们。
我从教后，她也一直关注着我，有时候参加比赛或者展示活动，她从其他老师朋友圈里看到了有关我的信息后会第一时间发信息过来祝贺和鼓励，有好书了会给我专程送来一本，当然还有她的小楷作品。
一次，有位专家在人民会堂讲课和讲座，我当时在后台，潘老师发信息给我，说专家讲了好久了，年纪也大了，你给他倒杯水吧。
“桃李不言，下自成蹊”，这就是我最敬最爱的潘老师，德行好，学识高，怎能不受学生的爱戴？
坚持——
坚持阅读：潘老师喜欢读书，乐于分享，有她微信的朋友会经常看到潘老师在喜马拉雅上坚持读书，并经常受邀去分享。潘老师一直都爱读书，也带领学生读书，我就是受益者之一，所以如今也在致力于亲子阅读的推广。上初中那会儿有晚自习，如果是潘老师的辅导，她经常会为我们阅读书中精彩的片段。最难忘的是那一幕，停电了，潘老师在烛光下读《简爱》，而我们，在下面听得入迷了，久久不愿放学。可以说，潘老师在我们心中播下了读书的种子，也为我这个偏向理科的学生未来选择教语文埋下了伏笔。
坚持写作：潘老师自律性很好，说写就写，一年半的时间，她坚持在简书上写文章，现在写了将近27万字，而且篇篇精彩。
坚持书法：这个我不用多介绍，大家一定从微信群邀请函里作品的图片中看到了她的深厚的书法功底。她教我们那会儿天天练字，她的宿舍兼办公室里到处挂着她的书法作品，墙上、地板上还写着漂亮的粉笔字，我们最爱做的事儿就是模仿她提顿折收，还经常悄悄比赛谁仿得像，如果有人某个字被夸像潘老师的字，那会高兴好一阵子的。后来我上师范遇见了康老师，他一眼就相中我写的字，说我有一点功底，其实这都是模仿潘老师得来的。现在，我的字为我在教学上加分不少，而且学生也以模仿我为荣，这应该就是传承吧。
有个词大家用得太多了，但都只是说说，然而潘老师是我认识的人中坚持得最好的，那就是——不忘初心，不论是1995年，还是2019年，她永远都是心里有爱，眼中有光，脚下有力量，笔尖有远方的那个我们最尊敬的老师。
一年为师，终身榜样。感谢人生这些美好的遇见，也感谢今日遇见的众位朋友们，谢谢！
