简书上很多签约作家在谈写作学习时，推崇向鲁迅先生的作品学习写作语言和技巧。
在微信读书中下载了一本《鲁迅大全集》，准备学习大师的作品。看一下目录，你会发现很多作品都收录到语文课本中了。曾经我们在课堂上花两三节课分析鲁迅的一篇范文，现在对其中的一些描写仍有印象。
《药》，我记得是高中语文课本上收录了这篇文章。在学课文时，老师一般会讲述文章的写作背景。可能当时对生死的概念还不清晰，对作者想要表现的主题也就理解不到位。
《药》最初发表于一九一九年五月《新青年》第六卷第五号。按：篇中人物夏瑜隐喻清末女革命党人秋瑾（1875—1907）。秋瑾原名秋闺瑾，字瑞郷，号竞雄。于一九七年七月十五日遭清政府杀害，就义的地点在绍兴轩亭口。轩亭口是绍兴城内的大街，街旁有一牌楼，匾上题有“古轩亭口”四字。
为了表现对黑暗社会的鞭挞、对腐朽封建制度的抨击、对革命志士仁人的同情、对愚昧无知百姓的痛心疾首，鲁迅选择用沾满革命者鲜血的馒头治疗百姓的痨病为切入点，旗帜鲜明的表达了自己的观点。
现在重新一字一句阅读后，我才发现鲁迅写作用词的精炼，场景对话简洁有力不拖沓。
微风早经停息了；枯草支支直立，有如铜丝。一丝发抖的声音，在空气中愈颤愈细，细到没有，周围便都是死一般静。
这描写寂静的功力让我们望尘莫及。
颈项都伸得很长，仿佛许多鸭，被无形的手捏住了的，向上提着。
这对围观百姓的形象描写，将作者怒其不争的心情跃然纸上。