曾经在喜马拉雅上听到过李银河说爱情......当时觉得她的爱情观前卫、时尚、大胆，一位将近七十岁的老人她可以把那种热烈的激情之爱说得那么自然美好，她可以把性与爱的关系剖析得那么深刻！她有一颗年轻的心，她让人明白了爱情真的与年龄无关。无论什么时候，只要爱情自然而然地发生了，它就是最美好的，是无罪的。
我特地去买了《李银河说爱情》这本书，仔细阅读每一个单元的每一讲。李银河老师一直从事社会学研究，她主要注重三个领域的研究。一个是婚姻家庭，一个是性别，还有一个是性。而这三个领域都跟爱情息息相关……
在将近三百页的书籍中，她讲到了婚姻制度。从婚姻的起源到婚姻制度的变迁，再到中国近代婚姻以及《婚姻法》的修订，还涉及到婚姻制度是否会消亡的思考与探讨。语言通俗易懂，例证生动有趣。
她也讲到了婚姻生活。告诉我们理想的婚姻模式、择偶标准、婚姻中的忠诚、如何保持亲密关系的新鲜感等等。印象最深的是她对理想婚姻模式的解读。她认为理想的婚姻模式应当是夫妻双方有独立的事业，有独立的经济来源，人格完全平等，这样的家庭才更容易幸福。而关于如何保持亲密关系这一点，她也给出了很实用的建议。例如，两个人要做共同感兴趣的事情，可以一起看书、看电影，有更加丰富有趣的精神活动。虽然每个人的婚姻情况不尽相同，但她提出的建议还是有参考价值的。
从婚姻再讲到生育。李银河老师提出了生育观念的变化、女性的生育自主权、性教育还有如何教育孩子的问题。特别欣赏她在如何教育孩子这一讲里阐述的价值观。“学做人应当摆在追求考第一的前头。”这是她提出的一个观点，我非常认可。学什么都好，首先要学会做人。
她还对比了中西方在教育理念上的差距。在此，分享李老师提到的英国《小学生守则》十条。第一条：平安成长比成功更重要。第二条：背心裤衩覆盖的地方不许别人摸。第三条：生命第一，财产第二。第四条：小秘密要告诉妈妈。第五条：不喝陌生人的饮料，不吃陌生人的糖果。第六条：不与陌生人说话。第七条：遇到危险可以打破玻璃破坏家具。第八条：遇到危险可以自己先跑。第九条：不保守坏人的秘密。第十条：坏人可以骗。看完之后我们会发现这些规则非常地具体实用，孩子也能够理解。这样更能有效地教育孩子怎么做人、如何保护自己。
“在孩子一生的教育当中，有两件最重要的事，第一是学会怎么做人，第二就是教育他不要一味追求功利，而是培养他的好奇心和创造力，让他走出自己的人生的轨迹。归根结底，尘世的一切努力只是过程，不是目的，目的应当在灵魂和精神的层面。”特别棒的一段话语，为人父母者可以照此标准去反思自己教育培养孩子的过程，一定会受益匪浅！
关于“性别”的概念，李银河老师亦是秉持着非常包容的态度。她认为，这个世界上有多少人就有多少种性别。关于女性如何保持自我这方面，她提到了马斯洛的需求层次理论。人生在世，最低的一层就是生存需求。第二个层次是安全的需求。第三个层次是归属需求。第四个层次是尊重的需求。最高层次的需求是自我实现的需求。了解了这几个层次的需求，我们要保持自我不在各种角色中迷失自我或许就会有了一些方向。
书名就是说爱情，自然是用了不少篇幅去阐述爱情的。李银河老师对比了西方爱情观和中国爱情观。“爱情的一个特点，就是会把对象理想化、美化、完美化”，这是李银河老师在书中说到的一个观点。我还是比较认可的，许多人在谈恋爱的时候都会过度地去美化对方，蜜恋过后或者说结婚后那个真实的对方会慢慢显露出一些缺点，这就很容易激发矛盾。
什么是真爱？李银河老师很自信地认为世界上一定是有真爱存在的，只是要遇上它有难度罢了。她把人们的爱情也分成三个层次，即好感、喜欢和激情之爱……“我对爱情的理解是，它是一种两个人情投意合、心心相印的感觉，是一种两个人合二为一的冲动。”她宣扬爱情无罪……
文中还剖析了爱与性的关系，她认为，不一定要有爱才有性。没有爱也是可以享受性的！还有她推崇的灵魂伴侣之说，soulmate……灵魂契合的两个人相遇相爱非常美好。然而，这也是可遇而不可求的事情。要找到灵魂伴侣实在不易，自身得有灵魂和爱的能力。
爱情是一个永恒的话题……它是真善美，是值得人类去追求并享有的美好事物！无论我们个体自身经历了什么或者是看到了什么，都无法否认爱情本身。我们信或不信，它都在，在天地之间，在历史长河，在花前月下……
三月潋影原创
2020年3月1日
