杨凤池. 分析体验式心理咨询技术 (Kindle位置1025). 人民卫生出版社. Kindle 版本.
成长性故事。成长型故事是动态的过程多发生在咨询的中后期，来访者已经达到一定的领悟，原有的症结已经修通，故事里不再是简单的梗概，而是增加了生命的色彩。以前的一些负性事件，再次描述的时候，可能会就有正能量的表达。
这种故事我一般还没遇到，因为我的咨询一般最长只有到前期，很难达到后期。
转化性故事，在咨询的任何阶段都存在着转化性故事。转化性故事，在缺陷新故事冲突新故事和成长性故事之间搭起了一座桥梁，呈现出咨询的动态。也就是说在这个故事中有一些有能量的积极的正向的东西，只是来访者没有意识到。今天的咨询，我也有意识地给来访者提醒故事里正面的东西。在沙盘里面蝴蝶青蛙蝉就是转化的象征。
书里面还介绍了一个很有意思的故事。有一个25岁的年轻女士，喜欢儿童风格的服装，觉得自己心理年龄像个小学生，言谈举止也像，小孩儿内心里有很多不愿意长大的想法。不愿意承受工作里面的压力。最近被领导调到不重要的部门，觉得可能是因为自己的言行像小孩不能取得领导的信任，男朋友也因为一些幼稚的行为与她产生摩擦，让她很烦恼。
咨询师让她写下做大人的好处和做孩子的好处。然后提个问题，你觉得成人的快乐和孩子的快乐有区别吗？
来访者说孩子的快乐很单纯，成人有工作，家庭以后快乐就来得不容易，应付很多事情。
咨询师问，一旦成人感到快乐，那意味着什么呢？
来访者说可能是成功吧。
咨询师说，很大的成功，不管是事业上还是情感上。孩子的成功来源于什么？比如说我要个糖豆，你给我，我就快乐。对于一个25岁的人来说，其实不需要孩子气的快乐。你在孩子的快乐一栏写了没有责任感。这种没有责任感是一种快乐，你能说说吗？
来访者说。没有责任感，可能和工作历练，工作经历有关，不知道怎么说。
咨询师说。看来这个责任对你来说是一个节，因为别的你都会说得清楚，为什么关于责任你能写出来却说不清楚。
来访者说我也不知道什么原因。
咨询师说，也许是有些原因。在你成长的25年里，曾经有没有这么一件事，让你觉得一个人要承担起一份责任来，可是太难了，或者有没有一个人交给一个事情让你负责，你没负责闹的自己陷入了尴尬。
来访者说没有具体让我印象很深刻的这种事情。
咨询师又说那你就跟我讲一件事，不管他跟责任有没有关系，这件事到现在仍然让你感觉历历在目，印象特别深刻。
来访者就讲小时候爸爸长期在外打工，和妈妈一起生活，爸爸在外面工作不顺利，妈妈一个人带着孩子干了很多活，特别辛苦，一般情况之下，家里的孩子会特别懂事，但是我那会儿特别不懂事，我不做家务，不愿意跟我妈分担这件事，现在想起来特别后悔，因为我跟妈妈单独相处那么长时间，妈妈那么苦，我从来没有为他分担过一点东西，比如帮她做家务或者好好学习。
根据之前的对话分析，咨询师感觉到来访者的家庭对其有较大的影响，并成为他人格发展停滞的原因，形成了咨询假设。咨询师在进一步验证这个假设的时候。来访者的意识层面出现了明显的防御，说明已经触及到他潜意识的情节，咨询师就抓住时机，用提问的方式探明他的童年经历，来验证他的假设。结果证明，来访者人格发展的停滞确实与延伸家庭亲子互动的方式有关。
在这种情况之下，如果是一般心理问题，可以用焦点解决心理咨询或者认知行为取向心理咨询。如果是较深层次的心理障碍。咨询师需要对来访者的具体情况提出假设，对来访者做个性化的理解思考。这是个人的问题，是以冲突为基础，还是以缺陷为基础，来决定咨询的策略。
对于冲突型一般是适度或者恰当的解释为主，咨询师和来访者一起探索冲突和对冲突探索本身的阻抗，而缺陷性的来访者主要以肯定性的干预为主，扭修正扭曲或者弥散的自体客体表象，促进人格结构中发育停滞的部分继续发育。
今天我所遇到的来访者就是缺陷性的冲突。其实我也特别想学习，怎样能够给予来访者肯定性的干预。我的来访者父母离异，在谈到自己母亲的时候，对她是什么感觉？是爱？是恨？是怨？她非常有阻抗，写不下来，也说不出来。这很显然是一个情结所在。