在弘丹老师的21天写作训练营里，给到大家一个福利，就是每个人都可以发送自己写的一篇文章，由光年老师点评。
光年老师：
毕业于国内最早的传播学专业
在新闻传播行业摸爬滚打12年
从业经历横跨电视、报纸、网络三大领域
目前为四川成都某区级政务新媒体部门负责人
著有传统文化解读书籍《论语心解》1本（已完稿）
其主管的政务微博曾经连续3年被评为成都市年度10佳政务微博；
主管的政务头条号曾在2017年6次登上全国政务头条号月度10强榜；主管的政务抖音号最高单条视频点赞171.8W，播放量高达3309.6W。
我正式开始写作的时间是在09年1月1日，刚写了没几天，水平也很差。这几篇文章大多也是记流水帐，也真的没法拿出手给光年老师作点评。于是就找了一篇在不久前打算日更后来又放弃的那个阶段曾经写过的一篇没有公开过的文章，发给了光年老师。
于是，得到了以下的点评：
光年点评：能够在短短几天内达到这个水平，天赋算是很不错了。问题当然也有，首先是文章的主题有点站不住脚。观点太过偏激，因为标题中使用了“你”这个字眼，情绪冲突会提高到很高的程度。一般人是没有几个敢把这篇文章分享到朋友圈去的，因为一旦分享，肯定会有人要问：跟谁闹崩了？不信你可以自己转到朋友圈试试。其次是案例使用。本文的标题显然是一篇说理性文章，这样的文章，案例一般3-5个为最佳。本文案例只有一个，且案例有点极端，说服力有限。最后是整体结构有点松散。解决这个问题建议下次写作前先列个提纲，按照提纲来写，一方面可以控制整体节奏，另一方面可以保证不跑题。
收到这篇点评后真的很兴奋，有种在读书时写作文被老师写评语的感觉。虽然我的文章有一大堆的毛病，但是光年老师点评的第一句给了我很大的赋能，让我对写作又再次充满了信心。
写作本身就是一种技能，而技能就是要靠刻意练习才能掌握的。同时，在这个自媒体时代，写作这项技能对每一个人来说也变得无比重要。
以上光年老师提出的这些改善建议，我相信自己通过刻意练习一定会改进。现在我还是在记流水帐的阶段，也是弘丹老师所说的自嗨的阶段，每天写作时确实感觉挺嗨，后面继续在训练营里跟着弘丹老师练技巧，我相信今年定的那个签约平台的小目标一定能实现。
补充: 第一个21天的训练营只有一次被大咖点评的机会，要是每天都有大咖帮忙点评就好了，我是不是很贪心呀， 因为我想快速成长，嘿嘿！