咨询日记一
缘木求鱼
孩子有问题了，特别是青春期的孩子出现了严重问题，如不听教导，无法沟通，厌学辍学，执迷早恋，沉迷游戏甚至打架违法。此刻家长乱了阵脚，严管，死劝成了公认的方法。可是，有效吗？
鱼生活在水中，鱼儿靠水生活，靠水滋养。我们常常把军民情比喻为鱼水情。刘备言得诸葛亮尤如鱼得水。其实孩子和家庭的关系就是鱼和水的关系。
家庭的功能就是爱与被爱，彼此滋养。爱就是水。家中无爱，犹如池塘无水，鱼儿怎能畅游。
当孩子出现青春期的问题时候，先看看孩子得到的爱是否足够。当孩子内心满满的爱，他自然懂得爱自己，爱他人，爱世界。这样的孩子又怎会去向搞出些事情求得被爱呢?
如果把孩子比做鱼 ，家就是池塘，爱就是水。有爱的家庭，孩子自由成长，就像鱼儿在水中畅游，长大是自然而然的事情，。他有力量了，自然到河里，江里，海里去。哪里用的着什么家庭教育！家庭教育就是家庭生活，家庭生活就是给与爱，传递爱，相互进行爱的滋养。
孩子出现问题，先问问自己，孩子成长过程中是否给与了足够的爱?不够就赶紧补！补足了，自然就能沟通了；补足了，自然就走正了；补足了，自然就有目标了；补足了自然就有动力了。
爱，能解决所有问题。所有的问题，最终要靠爱来解决。
给不了爱，却给了一堆道理，制度，目标，梦想，就好像把鱼儿 挂在树上。你就感觉不到煎熬?
切莫做让鱼儿上树的事情了。踏踏实实的生活，把日子过顺了，才是硬道理。把爱补足了，自然都就顺畅了。青春期的问题自然迎刃而解。
不把鱼挂在树上，让鱼儿回到有水的池塘；更不能死管死劝，那是缘木求鱼，求而不得！
学会爱，培养自己爱与被爱的能力，才是正途。给与孩子爱，才是解决问题的最根本的方法。
田地