2019年元月9日 星期五 天气：晴
试卷被撕（心理咨询）
今天下午，下课后，一位学生董礼紧随我身后走出教室。当我正想到办公室休息一会时，董礼，轻声问我：“老师我可以咨询您一个生活中的问题吗?”。尽管我上了一节课，下节还有课，并且我近两天感冒了，嗓子沙哑，疼痛难受。
可是，处于作为老师的责任心，尤其，学期结束，学生进行迎接期末考试的冲刺阶段，怎能感冒，我偏偏感冒了，但绝对要坚持，这就是轻伤不下火线。想必我与肋骨摔伤四根的老师，还在坚持，我又怎么不坚持呢，抓住关键时期，引导学生复习，以便取得好的成绩。我就想趁课间稍息，喝点水，面对学生的问题，我又不能置之不理。
我只好隐瞒我的实情，违心地说：“可以。”因为我知道，学生之所以能找到我，这样说定是藏在心里很久，下了极大决心，也就是说进行过激烈的心理斗争，问题相对学生而言，绝不是小事，同时，这也是对我这位老师极大信任，我绝对不能让学生失望，于是便满口答应下来。
我把孩子叫到跟前，一手扶着董礼的肩膀，一手掂着我的教科书，复习试卷，资料，与学生面对面，双目注视着董礼，鼓励学生：“你跟我讲讲怎么回事!”
这位学生，一米六的身材，大约十二三岁，着一身蓝色羽绒服，下身校服，运动鞋，戴着一副近视镜后面闪烁着一双会说话的眼睛，白皙的脸蛋，透视着精明好学，薄薄的嘴唇证明善言。
董礼还是声音轻轻地慢慢地给我讲，难以掩盖心里的胆怯与困惑，还显示出对老师的怀疑，我给老师讲，老师会不会烦我，说我多事，或嘲笑我。
“上周，老师让课代表发的试卷，下课后我把试卷放在桌子上解手去了，可是，我回来时，发现试卷已从中间被撕开，问周围同学，都说不知道。见鬼了，试卷不能自己坏的吧，我清楚记得我外出时还好好的。一定是有学生从中作梗，捣乱，我就告诉班主任，班主任答应我看看视频监控，可是，时隔这好几天班主任还是没有查。若是老师因试卷吵我，我该怎么办?对这样的学生纯心捣乱，不严惩就是纵容，以后再出现这问题该怎么办，也就是说，今天受害的是我，明天受害的会是其它人，我气愤不过感觉挺窝火的。”
“首先，谢谢你对我的信任，同时，我对你遇到这样的事情深表同情，气愤，这样的事情发生在我身上，我也会深感气愤，对你能理智处理表示赞成。”
看到学生脸上出现笑容，情绪明显释然，好转。“事件确实令人气愤，可是，事实就这样又事隔几日，班主任老师这段时间临近期末考试事情比较多，二班主任感冒你也知道，正常的工作就是极力维持，班主任当时答应你，还说明班主任挺关心你，知道这事性质十分恶劣，想给予刨根问底，追究责任。”可是，事情已多，忘了也是有可能。至于，不当成一回事，有问题不处理，这不是你们班主任的一贯做法。你们班主任是出名的负责人有办法的班主任。绝对是另有它因。
“再说时隔几天，查视频监控，调查学生，必定要费一番周折，查到查不到又是一个问题去。进一步讲，若是真的查到了学生所为，一不是故意的，给你赔礼道歉，你还能怎样？你可以找到心理平衡，得到安慰，同时，你还会感觉怎样？”。
“同学之间经常在一起，难免会出现一些问题，谁碰到谁，自己真的感觉不好意思，公开道歉的同学更是感觉难堪，彼此尴尬。”董礼推理，想象不错，还能够换位思考问题，我只是微笑，点点头，伸出大拇指，给了他去一个赞。董礼面带微笑，低下了头。
“进一步讲，真的有同学不怀好意，故意这样去做，总有一天会东窗事发，老师，同学绝对不会轻易饶了他，他会更加名声扫地，嗅名昭著，甚至，走向社会，会给他深刻的教育。因为，旧习难改，会让他咎由自取，自食其果。可是，我们现在的任务是学习，集中力量办大事，好好学习，去的成绩是关键。再说要养成大肚，有容人之量，你是否记得这样一句话：大肚能容难容之事。宰相肚里能撑船。何必为这样的小事计较而忘记自己初心，梦想。再说，试卷是否真正耽搁做?当老师真的批评你时，相信破坏卷子的同学不会是喜上眉悄，娇滴滴，而是无情的鞭子打在自己身上，会深深自责，道德良心收到谴责。”我也感觉这是说的话有些多，牵强附会。但我还是尽我老师的责任，尽心进行教育。
“这件事给你的启发是什么?，怎样才能避免这样类似问题发生?”。学生反思后回答“老师发试卷后，及时收藏好，折叠后放在自己的课本中，一边再做时容易找到，不易丢失。”“说的不错，习惯比成绩重要。”
学生眼睛这时真的挣得大大的似乎悟到了什么道理“我知道了塞翁失马的道理：试卷被毁本是一件坏事，但获得与您交流的机会，而知道将心比心，换位思考，理解班主任，理解同学，更重要给我一个提醒：以后多加注意，养成好习惯。”
“你真的太棒了，学会反思总结了，真为你的感悟，进步高兴!还为这件事揪心，纠缠吗？”
“老师经过您这一番教育，开道，我彻底释然了，也就是大彻大悟了!谢谢老师!”学生就站在走廊给我深深地鞠了一躬!我感觉很是喜悦中呈现出极为不好意思。
“一会还要上课，需要准备一下，这个结果你满意吗？”“非常满意!”。学生高高兴兴向我挥挥手，走进教室。