随着科技的进步,“数字化”在人们的工作、生活中越来越发挥着巨大的作用。比如说:孩子们上课的形式,除了传统的课堂教学形式,现在还有了互联网教学的形式,这对我这个六十多岁的老人来讲,无疑是一种新鲜事,孩子坐在电脑前,通过互联网就能面对面地听到全国最顶尖的优秀名师来讲课,真让人拍手叫绝!听名师讲课,这不正是我们梦寐以求的事吗?
自从遇见了“图说数学”,王老师清晰的讲解、独到的图说方法、高度概括的解题规范、VIP群中的点评……让孩子在做数学题时,有了长足的进步,感谢互联网,感恩“图说数学”王乃向、王欣向两姊妹老师!
我孙子报了好几个课外班,每天的时间都很紧张,但是只要稍一有空,我就会利用这些碎片时间,跟孙子一起去做图说数学题,每天只做两道题,一周下来,就是14道题,这样坚持下来,孙子原来最怕的应用题画图就不难了,按照解题规范,一步一步地进行,孙子的解题思路也更清晰了,思维能力也得到了提高。
为了能弄清每一道题的做法,我都是 自己先听王老师的课,一步一步搞清脉络后,再跟孙子一起做题,当孙子遇到困难时,就能给他讲解了。我们祖孙俩在图说数学的道路上,已经迈出了一小步,再有两天“和倍问题”就完成了,接下来去做“差倍问题”,希望我们能坚持下来,相信努力就一定有回报,未来一定会更美好 !!!
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